井冈山应用科技学校十八大理论学习 “双学双考”自查自评情况汇报

发布者:[变量] 来源:[变量] 发布时间:2019-01-01 浏览次数:

 


为全面推进我校学习型党组织建设,进一步转变作风、端正学习、改进文风,在全校形成勤学习、爱学习、善学习的浓厚氛围,校党委认真贯彻落实《中共吉安市委关于推进学习型党组织建设的实施意见》,积极响应市委号召,在全校迅速掀起学习党的十八大理论学习热潮,党委学习中心组、各支部按要求组织党员干部认真学习党的十八精神和党的路线、方针、政策,并将学习成果转化为做好各项工作的动力,2012年学校各项工作取得了显著的成绩,受到社会各界的好评。现将我校“双学双考”自查自评情况汇报如下:

一、学习制度建设和执行情况

1、根据《中共吉安市委关于推进学习型党组织建设的实施意见》,校党委制定了《井冈山应用科技学校关于推进学习型党组织建设的实施意见》,制定并印发了2012年、2013年政治理论学习安排(计划)的通知。党的十八大召开以后,就认真学习宣传贯彻党的十八大精神做出专门安排,组织全校师生收看十八大会议盛况,学习党的十八大会议精神和中央领导同志一系列重要讲话。2013年“两会”召开以后,又专门就学习宣传“两会”精神做出部署,组织全校师生学习。

2、校党委成立了“井冈山应用科技学校建设学习型党组织工作领导小组”,由校长、党委书记许同志任组长,其他几位副校级领导任副组长,各科室主要负责同志和支部书记为成员,校长、党委书记许冬华同志亲自抓全校政治理论学习工作,并在年终工作总结会上汇报学习情况。

3、校党委坚持党委学习中心组学习制度,原则上每月集体学习1次;注重调查研究,摸清实际情况,制定切实可行的解决措施;严格学习考勤,并将考勤情况与个人年度考核、校内津贴挂钩;坚持每周三下午党团活动日集中或自学;集体学习记录完整规范,个人自学做到摘抄或撰写读书笔记,校班子成员读书笔试均在2万字以上。

4、坚持党委学习中心组集体学习制度,校党委学习中心组根据年初制定的学习计划,每年集中学习10次以上,参学率达100%;一般干部职工主要以系列为单位组织学习,学习采取集中与自学相结合的形式,以自学为主。

5、在“三民”“三大”主题教育活动中,校班子成员每人撰写了1篇高质量调研报告,在学习习近平总书记两个重要讲话后,每人撰写了1篇学习心得,并在学习交流会上进行了学习交流。

二、联系实际、学以致用

1、在学习过程中做到学以致用,联系学校实际有选择性的学。理论学习内容主要有党的路线、方针、政策,中央、省、市重要会议精神,中央、国务院关于大力发展现代职业教育的重要理论文献及方针政策,学习针对性,具有很强的理论和现实指导意义。

2、2012年在国家教育部、省教育厅和省委宣传部等主流媒体上刊登学校办学经验交流文章3篇,校班子成员撰写的多篇论文在省教育厅职业教育协会论文评选中有获奖,具有很高的学术价值和推广价值。

三、学习组织和保障情况

1、校党委员、纪委书记张今斌同志负责全校理论学习宣传工作,认真组织全校性理论学习宣传,及时将学习宣传动态、信息上传到校园网,并报送市主管局。

2、不断创新学习方式方法,学习注重实效。学习除读报纸、文件,校党委还组织全校师生利用网络观看先进典型人物事迹,学习借鉴兄弟学校好的办学经验做法,这一学习方式直观生动,学习效果好。

3、校党委在资金紧张的情况下,每年投入近万元经费购置学习资料、征订党报党刊,为干部职工理论学习提供了必要的经费保障。

四、校党委坚持对科室、支部党员干部理论学习进行定期指导、检查、考核;并将考核情况纳入科室年度目标考核和教职工个人年度工作考评内容,极大的调动了全校教职工理论学习的积极性。

五、学习成果转化为工作动力。2012年我校各项工作取得了较大成绩,全年招收新生1000余人;校企合作办学进程加快,与吉安移动公司、吉安电信公司开展“订单”培养;学校被国家教育部、人力资源和社会保障部、财政部批准为国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目学校;争取上级财政项目资金2000余万元;现代农艺专业列为省精品建设专业;成功申报了1个国家级课题和2个省级课题;获得各种奖项7项等,实现了“以学习促工作、以学习促发展”的良好局面。

中共井冈山应用科技学校委员会

2013年6月21日