郭云/文 陈菲菲/图
为贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、深入落实党的二十大精神，贯彻新时代职业教育发展的方针，落实立德树人根本任务，创“双优”学校，实现我校高质量发展，2024年1月17日我校召开2023年班主任述职报告会。报告会由学生科组织、在校班级的全体58名班主任参加，校领导参与点评。会议分为两个阶段进行，第一阶段为班主任个人述职，第二阶段为领导点评和总结。
第一阶段从上午8点30分开始，分三个会场进行。班主任总结了一年来的工作，展示了好的经验、方法，同时也指出了自己在班级管理工作中的不足，并畅谈自己未来班级管理工作的打算。有的班主任在班级工作中非常细致、给人感觉很温暖，有的班主任别具匠心、很有创意，大到如班级建设方案、创先争优与量化考核、班级集体活动的设计；小到如对学生矛盾纠纷的处理、对个别特殊学生的关怀、心理问题学生的抚慰，召开线上家长会、给学生开个生日会、班级增设读书角等等。述职全面客观、认真深入，案例分析真挚感人、说服力强，无论是新班主任还是老班主任，在总结中都蕴含了一颗爱岗、爱校、爱生之心。
第二阶段从下午15点开始，张源生副校长和刘胜华同志对班主任的述职进行全方位点评。两位校领导对班主任在工作中所付出的努力和取得的成果给予高度评价，同时对班主任提出的问题及不足之处做了深度剖析，并提出可行性建议。
班主任述职工作是提升班主任职业素养、提高班主任管理水平的重要途径，也是我校班主任工作量化考核指标之一。此次班主任述职报告会的顺利召开，为我校加强班主任队伍建设，创新班主任工作方法提供新的思路。我们要以此为契机，进一步做好班主任队伍建设，为实现我校高质量发展夯实基础。
