我校召开教学诊断与改进复核工作推进会（三）

图/文 曾曦

2022年4月6日下午我校于行政楼301会议室召开了本学期第三次教学诊断与改进复核工作推进会议，此次会议由韩海强书记主持，校领导、全体中层干部、各科室相关负责同志参与会议。

会议先由质管办邓青主任汇报了各科室诊改材料的提交情况、校本诊改平台建设情况，并指出了材料存在的问题及修改意见，还提出了下一步的工作计划，包括：网评材料修改，各层面佐证材料收集，对材料的审核，各层面汇报、座谈演练等。

然后各层面负责人交流答疑，李进省副校长针对诊改中的问题提出意见，他指出要利用信息技术实现源头准确高效便捷的常态化采集，及时掌握和分析人才培养工作状况，在人才培养的过程中随时进行评价、反馈、改进和提高。要坚持持续发力，遵循相关理论，实现螺旋上升的质量诊断、质量改进、质量提升和质量发展。要坚持科学性与可操作性相结合、导向性与激励性相结合、动态和静态相结合，坚定全员质量发展的信念。在操作层面要与日常工作融合，在原有质量管理的基础上形成更加系统全面的内部质量保证体系。要把诊改的要求落实到教学中、落实到管理中、落实到服务中。

最后，韩海强书记对本次会议进行总结。他指出诊改工作已进入倒计时，各项工作进入收关、演练阶段，全校上下要形成一盘棋，严格按照要求，紧扣时间节点，确保按时保质保量完成各项工作任务。要把诊改工作列入各单位目标责任考核的重点内容，有力促进诊改工作刚性落实，充分发挥全校教职员工参与诊改工作的主动性、积极性，真正有获得感、满足感、成就感。