图/文曾曦
为贯彻落实教育部《关于做好中等职业学校教学诊断与改进工作的通知》文件精神，持续开展中等职业学校内部质量保证体系诊断与改进工作，我校于5月10日在报告厅开展教学诊断和改进推进工作专题讲座。学校特邀江西省中等职业学校教学诊断与改进专家委员会主任、江西冶金职业技术学院党委书记杨乐文做了《诊改 做高质量的职业教育》专题辅导。会议由李进省副校长主持，党委书记韩海强、副校长涂北根、副校长张源生、全体教职工及学生代表共计140余人参与。
图1：李进省校长主持培训会
图2：校领导认真聆听
杨书记从“什么是诊改”、“怎样做诊改”，“诊改的价值”三个方面展开讲解。以人体体温监测为例子，生动的阐述了诊改的内涵；以厨房装修为例，说明标准定制要符合实际需求。并强调：诊改需围绕学校如何办、专业如何建、课程如何授、教师如何教、学生如何学而设置目标、标准，开展自主诊改。最后明确了诊改的价值：通过诊改可以明确质量主体，唤醒质量意识，催生质量文化，稳步提升人才培养质量。
图3：杨乐文书记讲课
图4：杨乐文书记讲课
在座师生认真聆听并记录了诊改重点内容，部分教师现场也发表了个人对诊改的认识及感想，表示受益匪浅。
图5：教师发表听后感想
图6：教师发表听后感想
李进省副校长总结了杨乐文书记的讲座内容，并指出当前面临职业教育难得的发展契机，全省各中职学校教学诊断与改进复核工作正有序开展，我校作为国家示范校、江西省中等职业学校教学诊断与改进第一批试点学校，围绕“治理体系最优化、管理工作标准化、教学秩序正规化、实现手段信息化、质量保障可控化、治理能力现代化”的诊改目标，我们须认真理解诊改，用好诊改方法，在教育教学中努力做教学的能手，管理的高手，发展的推手，为实现我校成为A档优质学校的目标努力奋斗！
