以检查促规范,以规范促提升

发布者:李娟/文/图 来源: 发布时间:2023-11-10 浏览次数:

为加强教学质量监控,规范教学文件2023年11月8日下午,质管办组织16名教学督导员在1号实训楼307对本学期前8周教学文件开展专项检查。检查内容包括教学进度表、教案、上学期部分考试试卷。

本次教学文件检查实现全覆盖,重点检查教学进度表及教案书写规范性、教学安排的合理性及教学过程的有效性。通过检查发现,绝大多数教师在撰写教学进度表及教案书写规范和教案时,都能够根据教材特点和教学内容,理清知识体系和讲解思路,制定合理的教学目标,教学实施过程具体详细,能主动采用创新的教学方法和手段,实现教案目标。但是在检查的过程中还是发现了少数青年教师书写不规范、信息不完整等问题。

试卷检查是6个教研组抽取23门上学期的课程试卷作为抽检对象,涵盖基础课、专业理论课和专业实训课的同时兼顾考核、开卷考试、闭卷考试、机考试卷等多种形式,检查内容包括试卷格式、题型与题量、分值、参考答案及评分标准、批改规范程度、统分与核分、试卷装订等多个维度。试卷整体上题型设计合理、批改规范,试卷总体符合要求,体现了广大教师对试卷命题和批改工作的重视。但是,检查过程中也发现了一些尚待改进和完善的地方,比如个别考场记录表缺失、监考老师未签名等情况。

期中教学文件检查是一项常规性工作,对教育教学质量的提升具有重要意义。后续质管办将及时把检查问题反馈给相关老师,督促任课教师依据反馈意见进一步规范编写教学文件,做好跟踪服务。本次教学文件检查全面、细致、深入,检查过程严谨、规范,通过此次教学检查,不仅加强了全体教师的教学规范意识,还促进了教学管理工作的有序开展。