期初教学文件专项检查

发布者: 来源: 发布时间:2024-03-29 浏览次数:

李娟/文/图

依据《井冈山应用科技学校教学工作规范》,为进一步强化教学质量监控,实现教学工作精细化管理。2024年3月27日下午质管办组织17名教学督导员在1号实训楼307对2023-2024学年2学期1-5周)教学文件开展专项检查。

本次检查工作对全体任课教师的教学进度表、教案、上学期部分期末考试试卷等日常教学相关工作进行了集中检查。教学进度表及教案检查的重点是书写规范:每个教案是否有教学时间、教学目的要求、重点难点、教学过程、教学方法、教学反思等内容,教案的书写是否与教学计划相符;上学期部分考试试卷检查在6个教研组抽取29门课程试卷作为抽检对象,涵盖基础课、专业理论课和专业实训课的同时兼顾考核、开卷、闭卷、机考试卷等多种形式,检查内容包括试卷格式、题型与题量、分值、参考答案及评分标准、批改规范程度、统分与核分、试卷装订等多个维度。

从检查结果看,教师教学文件上交及时,教案完整,格式规范,教学目标明确、教学重难点突出、教学过程详实,教学中能够主动采用创新的教学方法和手段,教学手段丰富多样。但也存在一些问题:部分教师教学进度表不规范、信息不完整、内容不够充实,部分教师教案格式不规范、教学内容不够具体、教学活动单一;试卷总体质量较好,大多数试卷符合要求,体现了广大教师对试卷命题和批改工作的重视。但是,检查过程中也发现了一些尚待改进和完善的地方,例如:题量与分值分布不合理,材料题给学生答题的空位较少等。质管办后续将检查结果及时反馈给各教研组长,要求教研组长反馈给教师,并进行诊改,不断规范教学管理,提高教学质量。

立足常规抓教学,深入检查促提升。本次教学文件检查全面、细致、深入,检查过程严谨、规范,增强了全体任课教师的教学规范和质量,激发了教师工作的积极性和创造性,促进了教学管理工作的有序开展。